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听损儿童家长如何判断助听器是否正常?

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听损儿童该如何选配助听器
网友说:

助听器适用于单耳听力损失,轻度听力损失,极重度听力损失的儿童。研究结果表明,即使是轻度的听力障碍也会给儿童造成学习困难,极重度听力损失的儿童虽然不能引出ABR各波,但不能以此认为该儿童没有残余听力而失去了对其仍有帮助的助听器的机会,当然,这样的儿童可考虑使用人工耳蜗,双耳都有听力损失的儿童除特殊情况外,都应双耳佩戴助听器。 气导助听器是儿童使用的常规助听器,骨导助听器适合于外耳道闭锁,狭窄等先天畸形,或者慢性化脓性中耳炎反复化脓,传导性听力损失量比较大,无法使用气导助听器的儿童。 儿童的外耳正在发育,一般推荐使用耳背式助听器,可以及时更换耳模,与其他听觉辅助装置相连,与定制机相比返修率较低。选择适合每个儿童...

网友匿名网友说:

去专业的助听器验配中心验配

网友匿名网友说:

您好,儿童选配助听器一定要找有丰富经验的验配师来选择,由于牵扯到幼儿学习发育过程,尽可能选择一款对他帮助最大的助听器才是我们希望的,相关的检测都要做到准确详细,希望我的回答对您有所帮助。

网友匿名网友说:

您好!听损儿童该如何选配助听器?

1.要有准确的听力图,有的儿童年龄很小不能做纯音测听,家中要带孩子到医院做听力的检查,一般医院做两项听性脑干电位和耳声发射两者配合可以比较准确的判断孩子的听力状况,一搬出来的数值偏高15分贝左右,在给孩子调试助听器的时候助听器验配师一定注意。等孩子大一些了可以做游戏测听和行为观察这也是很重要的,再大一点的时候就可以做纯音测听了,纯音测听是最准确的测试方方之一。听力图准确才能给孩子调试的准确这是基础。

2.一定要把握好每个孩子的音感强度,这个难度不较大,通常感音神经行弱听患者小声音听不到,对大的声音很敏感,这样就要求验配师要做到声音大小合适为主。

3.就是儿童助听器验...

网友匿名网友说:

你好,听损儿童该如何选配助听器?

第一要有准确的听力图,有的儿童年龄很小不能做纯音测听,家中要带孩子到医院做听力的检查,一般医院做两项听性脑干电位和耳声发射两者配合可以比较准确的判断孩子的听力状况,一搬出来的数值偏高15分贝左右,在给孩子调试助听器的时候助听器验配师一定注意。等孩子大一些了可以做游戏测听和行为观察这也是很重要的,再大一点的时候就可以做纯音测听了,纯音测听是最准确的测试方方之一。听力图准确才能给孩子调试的准确这是基础。

第二一定要把握好每个孩子的音感强度,这个难度不较大,通常感音神经行弱听患者小声音听不到,对大的声音很敏感,这样就要求验配师要做到声音大小合适为主。

第三就是儿童助...

网友匿名网友说:

怎么选择合适的儿童助听器?专业验配至关重要!

网友匿名网友说:

为幼儿选配助听器的原则可以简单地归纳为“三早”,即应尽早依靠助听器的帮助,开展以“三早”为原则的康复训练:早诊断、早干预(使用助听产品)、早康复(进行语言训练)。一旦错过了这个康复时期,听损儿童掌握语言就有很大的困难了。家长在为幼儿选配助听器的过程中。对助听器的性能要求通常会更高一些。幼儿学习语言其实就是一个模仿说话的过程,只有听到清晰完整的言语信号才能正确发音,并且纠正原来错误的发音。所以,助听器的清晰度越高,舒适度越高,孩子听到的声音就越清晰完整,给孩子带来的听力帮助就越大。为了孩子能和听力正常的小朋友一样,更好地提高语言表达能力并融入集体。在选择助听器时,一般建议以较高档助听器产品为主,以获得更满意的康复效果。此外...

网友匿名网友说:

为听损兵儿童先选配助听器的原则可归纳为“三早”,即早诊断、早干预、早康复,选配助听器的性能要高一些,选助听器以高档产品为主,选择双耳佩戴。望采购纳。


听损儿童戴助听器后仍分辨不清语音怎么办
网友说:首先你家宝宝是否有语言基础?听力是多少?这个你都没有提供详细的信息,一般来说听力越重康复的也会比较困难,建议送到专业的语言康复机构去语训,或者家长学习一些康复知识自己在家语训 这个就需要家人有时间有精力来陪孩子

听障儿童佩戴了助听器只听到声音而听不懂是怎么回事?
网友说:

听损儿童配戴助听器后,只能听到声音而辨不清声音,听不懂话有多种原因,要针对聋儿实际情况具体分析:

(1)可能由于聋儿刚戴助听器还没有经过听力语言训练。因为语言是通过学习获得的,没有经过语言学习聋儿只能听到声音,而听不懂也属正常过程。强化听力训练是提高聋儿听辨能力的重要途径。家长可以充分利用聋儿康复评估题库内容(听觉评估部分),首先选择双音节词图片进行听觉训练,待聋儿熟练掌握图片的语音和语义后,家长或教师与聋儿并排而坐,但要回避视觉,对聋儿进行听声识图测试,测试结果可反映聋儿的听力情况,也是判定聋儿对测试内容是否听清、听懂的好方法。

(2)聋儿戴助听...


听损儿童验配助听器的重要性有哪些?
网友说:1.听力资料准备选择助听器最首要的是掌握准确的听力资料。1.1 了解聋儿 耳聋的病因、病程、发病情况及伴随症状,对声音的反应、言语表达能力等情况,注意有无地域性聋和遗传性聋的倾向。1.2 进行详细的耳科和相关系统的检查,重点是听觉机能和平衡机能的系统检查。其中行为测听、言语测听、声导抗测试应列为必查项目,必要时还应做听性脑干反应、学习能力测试等的检查。2.选择助听器2.1 佩戴耳选择 对于双耳均需助听器帮助的聋儿,原则上应双耳选配,这不仅符合听觉生理要求,也符合听觉心理要求,使聋儿听到的声音更为自然、均衡、清晰。如果因某种原因,一时难以做到,助听器应戴在听觉动态范围大的一侧耳上。另外如果双耳的平均听力损失均不超过60 dB,则应戴在听力损失...

听损儿童助听器科学验配的重要性!
网友说:助听器几乎可使所有的聋人受益,尤其是处在听觉、语言、智能等诸方面发育阶段的听损儿童,如果能尽早配戴合适的助听器、并进行听觉语言训练,就能尽最大可能地恢复听觉言语功能,回归主流社会。然而,无语言、不能合作是聋儿的共性,他们对助听效果不能作出主观评定。因此,聋儿助听器验配较之成年耳聋患者的难度大、周期长,需要耳科医生、听力学家、聋儿家长或教师通力合作,遵循验配助听器的程序,使聋儿获得最佳助听效果。 1.听力资料准备 选择助听器,最首要的是掌握准确的听力资料。 1.1了解聋儿耳聋的病因、病程、发病情况及伴随症状,对声音的反应、言语表达能力等情况,注意有无地域性聋和遗传性聋的倾向。1.2进行详细的耳科和相关系统的检查,重点是听觉机能和平衡...

言语测听对于听损儿童的重要性?
网友说:正常的听力是进行语言学习的前提,判断个体的言语识别能力是临床评估其社会交流能力的重要指标,也是判断各种治疗、干预和康复手段是否有效的重要标准。儿童助听器验配中对于这点也是尤为关注

听力有损失要怎样来适应助听器
网友说:一、听力损失类型与选配助听器效果:1、传导性耳聋(音量减轻):视患者听力障碍原因选配气导或骨导助听器可以完全解决。相当一部分传导性耳聋患者可通过药物或手术治疗.2、感音神经性耳聋:目前国内外尚无有效的治疗手段,迄今为止,验配助听器并抓紧时间进行听力语言训练是对感音神经性耳聋者最实用、最有效的治疗与康复手段。 ?1、中度听力损失(45dB—60dBHL)。大声讲话听得见,多数场合,如多人讲话、看电视会觉得有听觉障碍,交流和接受声音信息困难。若选配合适的中功率助听器,患者可以进行小声交流,并且言语分辨率,讲话清晰度与正常人相差不大。2、重度听力损失(60dB—75dBHL 中重度;75dB—90dBHL重度)。患者大声交流有困难,难以接受语言信息,任何时候都离不开助听器...